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高一生物复习方法:必须掌握的重要概念

时间:2021-01-15 10:11:58  作者:戴氏教育顺吉部

戴氏教育——中国著名教育品牌,始于1989年,专注于小初高文化辅导。戴氏教育是教育部门批准成立的正规性辅导学校、规模大、师资精良、管理完善、升学率高的专业K12(小初高)培训机构。建校30年来,在四川、重庆、云南、湖北、江西、贵州、广西、浙江、宁夏、海南、山西、湖南、陕西等城市,拥有近300所校区。
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1.多肽与肽链:由多个氨基酸分子经脱水缩合形成的含有多个肽键(—CO—NH—)的化合物叫多肽,其合成场所是核糖体。多肽通常呈链状结构,叫作肽链。
2.原生质体与原生质层
  ①原生质体:植物细胞去掉细胞壁后剩下的结构,只在细胞工程中使用此概念。
 
  ②原生质层:包括细胞膜、液泡膜以及这两层膜之间的细胞质,用在植物细胞的渗透吸水中。
 
  3.生物膜与生物膜系统
 
  ①生物膜:细胞膜、核膜以及内质网、高尔基体、线粒体膜等,这些膜的化学组成相似,基本结构大致相同,统称为生物膜。
 
  ②生物膜系统:细胞膜、核膜以及内质网、高尔基体、线粒体等由膜围成的细胞器,在结构、功能上是紧密联系的统一整体,它们形成的结构体系叫生物膜系统。
 
  4.与染色体有关的一组概念
 
  ①染色体和染色质:细胞核内被碱性染料染成深色的物质,主要由蛋白质和DNA组成,是遗传物质的主要载体。
 
  ②姐妹染色单体:姐妹染色单体是由一个着丝点连着的并行的两条染色单体,是在细胞分裂的间期由同一条染色体经复制后形成的,其大小、形态、结构及来源完全相同,DNA分子的结构相同,所包含的遗传信息也一样,其分离发生在有丝分裂后期和减数第二次分裂的后期。
 
  ③同源染色体:配对的两条染色体,形态和大小一般都相同,一条来自父方,一条来自母方(体细胞、有丝分裂和减数第一次分裂的细胞中有同源染色体;染色体组中无同源染色体),切不能将着丝点分裂后形成的两条子染色体认为是同源染色体。
 
  ④染色体组:细胞中的一组非同源染色体,它们的形态和功能各不相同,但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部遗传信息,这样的一组染色体,叫作一个染色体组。染色体组组数可以根据染色体的形态、数目和基因型进行判断。
 
  5.细胞周期:连续分裂的细胞,从上一次分裂完成时开始到下一次分裂完成时为止,这是一个细胞周期。细胞周期反映了细胞增殖速度。测定细胞周期的方法有很多,有同位素标记法、细胞计数法等。
 
  6.细胞分化:在个体发育中,相同细胞的后代在形态、结构、生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的原因:基因的选择性表达。(同一生物体细胞中的基因是相同的,细胞分化不会导致遗传物质改变)
 
  7.癌细胞:有的细胞由于受到致癌因子的作用,细胞中遗传物质发生改变,不能正常地分化,而变成了不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞,这种细胞叫癌细胞。癌细胞的特征:无限增殖,能够扩散和转移(因为细胞膜表面的糖蛋白减少)。
 
  8.植物体细胞杂交:用两个来自不同植物的体细胞融合成一个杂种细胞,并且把杂种细胞培育成新的植物体的方法。在此过程中不遵循孟德尔的遗传规律。
 
  9.细胞株与细胞系
 
  ①细胞株:原代培养的细胞中有极少数细胞能度过生长停滞及衰老死亡的危机而继续传下去,这些存活的细胞一般能传代40~50代,这种传代细胞是细胞株。这种细胞的遗传物质没有发生改变。
 
  ②细胞系:细胞株传至50代以后有部分细胞的遗传物质发生改变并带有癌变的特点,有可能在培养条件下无限制地传代下去,这种传代细胞称为细胞系。
 
  10.酶:活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA。酶的催化作用具有高效性和专一性,并且需要适宜的温度和pH等条件。过酸、过碱、高温使酶分子结构不可逆破坏而失活,而低温抑制酶活性,可恢复。
 
 
 

  • 高一政治公民参与决策的4种方式
 
 
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公民参与决策的方式包括直接选举、重大事项社会公示制度、社会听证制度、专家咨询制度、社情民意反映制度等。
 
公民参与决策的4种方式
 
民主决策的方式
 
1、通过社情民意反映制度参与民主决策
 
2、通过专家咨询制度参与民主决策
 
3、通过重大事项社会公示制度参与民主决策
 
4、通过社会听证制度参与民主决策
 
5、直接选举
 
行政决策参与主要形式
 
行政决策参与的形式多种多样,既包括直接选举和全民公决,还应包括公共决策听证会、公示、民意调查、政务公开及其他一些形式。其中,公共决策中的听证制度是现代民主社会普遍推行的用于保证各方利益主体平等参与公共决策过程,最终实现决策民主化、公开化、公正化、科学化乃至法制化的一种重要制度设计。
 
什么是参与决策
 
参与决策是指在决策过程中,认真倾听群体成员的意见,并尽可能吸收其合理成分的决策方法。参与决策实际上是一种智力开发,有利于集中群众的智慧,提高决策质量,避免决策者的决策失误。参与决策的重大意义在于,它可以使成员在心理上获得一种满足,容易获得责任感和对决策的认同感,增强主人翁感,可以充分调动群体成员的积极性,从而保证决策的有效性。
 

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